Керівник: кандидат педагогічних наук, доцент ЖИТЕНЬОВА ЛЮДМИЛА ВІКТОРІВНА
Адреса: 01011 м. Київ, вул. Немировича-Данченка, 2, навчальний корпус 4, ауд. 4-0320, 4-0322
Телефон для довідок: 256-84-10, 256-21-70
Навчальні і лабораторні приміщення
До складу кафедри входять 8 навчальних аудиторій, 1 лінгафонний кабінет, 1 методичний кабінет.
Наукова діяльність
Викладачі кафедри підготували 8 монографій, більш як 30 навчальних посібників, велику кількість методичних розробок і далі працюють над науковими дослідженнями з лінгводидактики, словотвору, фразеології, контрастивної лінгвістики, етнолінгвістики, культури мовлення, термінологічної лексики, прикладної педагогіки та дидактики.
Дисципліни, що викладаються на кафедрі
1. Вікова та педагогічна психологія.
2. Ділова українська мова.
3. Риторика.
4. Українська мова за професійним спрямуванням.
5. Українська мова.
6. Вступ до фаху.
7. Професійна педагогіка.
8. Методика професійного навчання.
9. Теорія та історія педагогіки.
10. Вікова та педагогічна психологія.
11. Основи наукових досліджень.
12. Педагогічна майстерність.
13. Російська мова як іноземна.
Навчально-методичне забезпечення
Всі дисципліни кафедри повністю забезпечені навчально-методичною літературою. Підготовлено електронні конспекти лекцій, методичні вказівки до виконання практичних курсових та дипломних робіт, навчальні посібники та підручники з усіх дисциплін, які читаються викладачами кафедри.
Спеціальності
Кафедра проводить підготовку бакалаврів, спеціалістів зі спеціальності «Професійне навчання. Технологія текстильної та легкої промисловості» з кваліфікацією інженер-педагог.
Студенти
Сьогодні на кафедрі навчається біля 7,5 тис. студентів, з яких 4 тис. — денної, 3,5 - заочної та дистанційної та біля 100 студентів вечірньої та скороченої форм навчання.
Перспективи для студентів
Після закінчення навчання випускник, який отримав кваліфікацію «інженер-педагог» знатиме:
* закономірності, принципи, форми й методи організації навчально-виховної роботи з предметів швейного профілю з учнями ПТУ, коледжів, технікумів, спеціальних шкіл;
* методи і способи проектування і конструювання швейних виробів;
* типові методики виготовлення швейних виробів;
* властивості матеріалів та використовуватиме ці знання при проектуванні одягу;
* технології виробництва товарів;
* системи управління якістю.
Після закінчення навчання інженер-педагог вмітиме:
* організовувати і проводити навчально-виховний процес з предметів швейного профілю з учнями ПТУ, коледжів, технікумів, спеціальних шкіл;
* пояснити закономірності міжособистісних стосунків в організованому колективі;
* аналізувати навчально-виховні ситуації, визначати та розв'язувати педагогічні завдання у трудовому колективі;
* виконувати інженерні розрахунки;
* користуватися відомими методами конструювання і проектування швейних виробів;
* проводити теоретичні та експериментальні дослідження процесів проектування та виготовлення швейних виробів;
* аналізувати напрями моди.
Високий професійний рівень підготовки інженера-педагога дасть можливість: здобути кваліфікацію інженера-педагога і обіймати посади:
* викладача загальнотехнічних дисциплін;
* викладача психолого-педагогічних дисциплін;
* викладача спеціальних дисциплін швейного профілю (технологія швейних виробів, матеріалознавство, конструювання одягу, проектування підприємств швейної промисловості, технологічне обладнання галузі);
* викладача-методиста;
* викладача трудового навчання;
* асистента;
* завідувача навчальною лабораторією;
* інженера з техніки безпеки у навчальних майстернях;
* інженера з підготовки кадрів;
* інженера-технолога;
* інженера з підготовки виробництва;
* інженера з нормування;
* старшого майстра дільниці;
* інженера-конструктора;
* начальника виробничого відділу;
* директора;
* начальника технічного відділу;
* головного технолога.
Інженери-педагоги можуть:
* викладати у вищих та середніх навчальних закладах;
* працювати на державних, комерційних і спільних підприємствах з виготовлення сучасного одягу;
* відкрити свою справу з виробництва та ремонту швейних виробів.
Керівництво вищих професійно-технічних навчальних закладів швейного профілю м.Києва, Кагарлика, Львова, Переяслав-Хмельницького, Володимирця та ін. уже сьогодні надіслали прохання направити спеціалістів до них на роботу, а після проходження першої педагогічної практики більшості студентам нашого університету запропоновано роботу. | 